PREGUNTAS FRECUENTES


Proyecto Innovación – Preguntas Frecuentes

En el IEI N.° 594 “Jesús Amigo”, sabemos que el Proyecto Innovación “Dramaticemos cuentos con nuevos finales y eco disfraces” despierta gran interés entre nuestras familias y la comunidad educativa.
Este espacio ha sido creado para responder de forma clara y sencilla las preguntas más frecuentes sobre el proyecto innovación Jesús Amigo, su metodología, objetivos y la participación de los niños.
Aquí encontrarás información sobre cómo se desarrollan las actividades, qué materiales se utilizan, cómo se elaboran los eco disfraces y de qué manera este proyecto contribuye al desarrollo integral de nuestros estudiantes.
Si aún tienes dudas o deseas conocer más detalles, no dudes en comunicarte con nosotros. ¡Estaremos encantados de brindarte toda la orientación que necesites para acompañar a tus hijos en esta experiencia educativa tan especial!

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Jesús Amigo - Niños leyendo para el Proyecto Innovación

Es un proyecto de innovación que promueve la expresión oral, gestual y corporal de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la institución educativa 594 Jesús Amigo. El proyecto invita a los niños a crear nuevos finales para cuentos clásicos y dramatizarlos, utilizando disfraces elaborados con materiales reciclados, fomentando así la creatividad y la conciencia ambiental.

El proceso incluye: selección y narración del cuento, creación colectiva del nuevo final, lectura de pictogramas, talleres familiares para ecodisfraces y escenografía, dramatización, evaluación participativa de los niños y evaluación docente.

Está diseñado para niños de 3 , 4 y 5 años  de nivel inicial , docentes y familias, promoviendo siempre la colaboración y el trabajo en equipo.

Se promueve el uso de cartón, papel, plásticos, telas reutilizadas y otros materiales reciclables, incentivando el cuidado ambiental y la creatividad.

Las familias participan en talleres creativos junto con los niños, apoyando la elaboración de ecodisfraces y escenografía, y fomentando lazos de colaboración escuela-familia.

Desarrolla habilidades de expresión oral, pensamiento crítico, autoconfianza, conciencia ecológica y trabajo en equipo, y fortalece la participación activa de los niños y sus familias en su propio aprendizaje